Chaque année, début juin, des milliers de convives, vêtus de blanc, investissent un lieu tenu secret jusqu’au dernier moment pour un dîner hors du commun dans la capitale.
Chacun apporte chaise pliante, table, nappe, vaisselle, chandelier et son dîner gourmand pour fêter Paris et l’art de vivre...
Les prochains dîners en blanc auront lieu à Montréal, Quebec et New York
Qu'est ce qui pousse tous ces gens, dont de nombreux retraités, à retourner sur les bancs d'une université libre et populaire afin d'écouter le philosophe Michel Onfray ?
Michel Onfray, né en 1959. Natif d’Argentan, dans l’Orne, où il est domicilié. Docteur en philosophie. Vingt ans enseignant en lycée technologique à Caen, démissionnaire de l’Éducation nationale en 2002. Philosophe, auteur de plus de cinquante livres traduits dans plus de vingt cinq pays.
En octobre 2002, après les élections présidentielle et l'arrivée de Jean-marie Le Pen au deuxième tour, il décide de créer une Université Populaire à Caen,
puis une Université Populaire du goût à Argentan en 2006.
Le désir de savoir est considérable : les débats, les forums, les rencontres, les séminaires, les universités d’été, les succès de librairie des classiques latins ou des essais, la multiplication des collections d’idées chez les éditeurs, tout témoigne d’une authentique et pressante demande. L’offre oscille entre l’élitisme de l’université et l’improvisation des cafés philo, l’une reproduisant le système social et sélectionnant ceux auxquels elle réserve les places dans le système, l’autre réduisant souvent la pratique philosophique à la seule conversation.
C'est pour toutes ces raisons que cette Université populaire gratuite et ouvertes à tous, a été créer
Dans cette longue vidéo de 52 mn, il commente longuement ses engagements divers, ainsi que ses passions qu'il partage avec le plus grand nombre.
mais si vous n'avez pas le temps de voir la vidéo entièrement, aller vers le milieu (à partir de 32.05 mn) afin de découvrir comment est née l'idee des universités populaires.
Envoyer ses enfants dans une école sans prof… …aux Etats-Unis c'est possible. La méthode de l'école "Sudbury" parait invraisemblable. Adapté pour des élèves âgés de 4 à 18 ans, le concept est original : pas de cours, pas de programme, pas de devoir, pas de test, pas d'horaire ou presque...
La première école "Sudbury" a été fondée en 1968 à Framingham dans le Massachusetts (USA). Depuis, 30 autres écoles pratiquent les méthodes pédagogiques Sudbury, celles-ci se situent aux USA, au Canada, en Israël, au Danemark et en Australie.
Les écoles "Sudbury" sont comme un label d'enseignement démocratique pour environ 400 euros par mois.
Confiance et respect sont les clés de la réussite de l'école et préparent les enfantspour lemondedu21ème siècle.
Voici dans les grandes lignes le fonctionnement de l'école
- Les étudiants bénéficient d'une totale liberté intellectuelle,
- Les échanges entre enfants d'âges différents sont encouragés
- Les élèves apprennent en faisant uniquement ce qu'ils veulent.
- Les enfants peuvent, à tout moment, appeler un professeur
pour faire des maths ou de l'anglais, mais le plus souvent,
ils restent, entre eux, dans une étonnante autodiscipline.
- Un rassemblement a lieu chaque semaine, au cours duquel les éducateurs, les professeurs et les élèves prennent ensemble les décisions concernant l'école.
Un Comité de Justice s'occupe des plaintes et des entraves aux règles de l'école.
Mais pour mieux comprendre cette pédagogie il faut voir le reportage diffusé sur France 2, le 13 mai 2011.
Impossible d'échapper au mariage du siècle, un conte de fée grandeur nature !
Un sans faute pour cette cérémonie de pure tradition anglaise qui a fait oublier, pendant quelques heures, à 2 milliards de téléspectateurs, notre monde global brutal.
Pour ceux qui n'auraient pas vu la cérémonie, je vous ai capturé quelques images pour recréer l'atmosphère du conte de fée que la famille Royale nous à fait partager.
Une cérémonie fastueuse qui n'aurait couté au contribuable anglais que le prix de la sécurité (info France2)
Ils sont beaus tout les deux vous ne trouvez pas ?
Photo Toby Melville/Reuters
Certaines photos sont issues du Diaporama de Paris-Match D'autressont DR ouviennent de capture d'écran de TF1 ET France2
+
Suite au commentaire deFusette, je rajoute à l'article, une info mode donnée par TF1 le 30 mai 211
Les dentelles de la robe mariée de Kate Middleton aujourd'hui princesse Catherine on été réalisées en France par la maison Sophie Hallette
Les ateliers de la société familiale Sophie Hallette sont situés depuis 1887 à Caudry au Nord de la France. Ses bureaux de Tokyo, Milan, New York et Shanghai et son réseau d'agents déploient ses créations de tulles et de dentelles à l'international. Leur site : http://www.sophiehallette.com/fr/main.html
(Mise à jour le 5 mai 2011) Suite au commentaire deBENISSA, je rajoute son texte à l'article.
La dentelle de chez Sophie Hallette n'a servi que pour le haut de la robe. Le bas est fait à partir de 2 modèles de dentelle de la société SOLSTISS basée à Caudry également. Aucune de ces 2 sociétés ne savaient qu'elles travaillaient pour la robe de Kate, c'est quand même incroyable, non? En réalité, les dentelles n'ont pas été utilisées telles qu'elles ont été créées par Hallette et Solstiss, mais 2000 motifs ont été découpés et ré-incrustés sur la robe par la créatrice Sarah Burton de chez Alexander MacQueen. Une oeuvre d'art britannique à partir du savoir faire français! (source : La Voix du Nord ICI)
Qui a volé les cœurs cadenassés au pont des Arts ? La plupart des 2000 cadenas d'amour qui avait-été accrochés au pont des Arts et à la passerelle Léopold-Senghor.à Paris, France, ont disparus le 12 mai 2010. Alors a qui cette mode, plutôt sympathique, déplaisait-elle ? La réponse reste aujourd'hui sans réponse car d'après l'enquête réalisée par "Le Parisien". Ni les responsables à l’Hôtel de Ville, ni les mairies d’arrondissement, ni les services de police, n'auraient donné l'ordre de faire retirer ces cadenas d'amour. Il reste aussi l'hypothèse du vandalisme d’un amoureux jaloux. La nouvelle brisera sûrement quelques cœurs, mais ne découragera pas les amoureux qui recommancent à nouveau d'accrocher leur promesse d'amour.
pont des Arts à Paris en France
L'objet devient le réceptacle de la foi en un amour éternel Les amoureux désirants sceller leur amour dans un geste symbolique, inscrivent ou gravent leur nom sur un cadenas. Ensuite ils l'accrochent à une rambarded'un pont et jettent la clé dans la rivière ou le fleuve,
pont des Arts à Paris en France
Un nouveau rite amoureux qui se propage de ville en ville. Les ponts des villes les plus romantiques de la planète, se couvrent petit à petitde cadenas comme le pont des Arts à Paris en France, le pont Milvio à Rome en Italie, ou le pont Luzhkov à Moscou en Russie.
Pont Milvio à Rome en Italie
A gauche : Chine - A droite : Séoul en Corée du Sud
3 médailles d'or et 4 de bronze pour la France au 40es Olympiades des Métiers, le plus grand concours des métiers au monde. Cette compétition offre une occasion unique de comparer les performances, de mesurer, mais aussi de partager les évolutions et compétences dans tous les secteurs d’activités au niveau mondial.
Après le Japon, cette année les Olympiades des Métiers c'est déroulé à Calgary au Canada, du 1er au 6 septembre 2009. Plus de 40 métiers représentants tous les secteurs de l’économie étaient en compétition, dont le bâtiment et les travaux publics. Les 44 garçons et filles de l’Équipe de France des Métiers se sont affronté pendant 4 jours avec 1 000 jeunes venus de tous les continents. Qu’ils soient lycéens, compagnons, apprentis, étudiants ou jeunes salariés, tous ces jeunes, agés d'au moins 23 ans, avaient pour seul objectif : gagner la médaille d’or et hisser leur drapeau sur la plus haute marche du podium ! Source : WorldSkills France
Médailles d'or (De gauche à droite sur l'illustration) Art floral : Clément Petit (Île-de-France) Installation électrique : Jérémy Levêque (Basse-Nomandie) Plâtrerie et constructions sèches : Jean-Baptiste Bevand (Pays de la Loire)
Médailles de bronze Ferblantier-Couvreur : Marc Linotte (Champagne-Ardenne) Taille de Pierre : Jonathan Griffin (Centre) Peinture et Décoration : Ludovic Durel (Auvergne) Coiffure : Angélique Frank (Alsace)
Et si un jour la télé s'interressait à ce genre d'évenement... Et si un jour des producteurs créaient une émission de divertissement sur se thème... ... Une star Accadémie des métiers manuels pour que la jeune génération rêve moins de devenir chanteur et plus, d'un métier dont la socièté à besoin aujourd'hui.
L'école où l'on apprend en s'amusant. La "Ron Clark Academy" d'Atlanta, en Géorgie, Etats-Unis, a été fondée en 2007 par Ron Clark. C'est grâce à l'argent gagnée lors d'un prix qui lui a été décerné que ce professeur américain à eu l'idée de créer sa propre école.
Le reportage sur cette école d'un autre type, à été diffusé dans le "Sept à huit" de TF1, le 30 août 2009
A quelques jours de la rentrée scolaire en France, j'ai décidé de parler, moi aussi, de cet exeption en matière d'éducation, pour tout ceux d'entre vous qui auraient loupé ce reportage et pour ouvrir le débat avec les autres
Avec cette école, qui aujourd'hui connaît un énorme succés, Ron Clark a réussi l'exploit remettre au travail des enfants en grande difficulté scolaire. Tout ceux qui étaient les plus mauvais en classe et les plus dissipés. Tout ceux qui ne s'adaptaient pas au système scolaire traditionnel et qui avaient décrochés.
La devise de Ron Clark est : "Pour que les élèves apprennent soyez près à tout, absolument tout."
Pour découvrir la "Ron Clark Academy" voici le lien du site et une vidéo. Comme tout est en VO, je vous ai fais un résumé rapide de cette méthode d'éducation. ---------------------------------------------------------------------------- - On s'amuse mais la discipline est draconienne et les cours peuvent durer jusqu'à 3 heures 1/2 sans récréation. - On encourage la compétition entre les groupes de classes et l'on mélange les ages pour favoriser l'entraide. - Un dinosaure et une télé trône dans les toilettes pour désamorcer les envie de bagarre entre les élèves. - Le rapp est utilisé pour les cours de math et les déguisements pour les cours d'histoire. - La salle du donjon a été créé pour les examens, avec comme dans les jeux vidéos des clefs à gagner pour ouvrir la porte vers la prochaine question.
Le pouvoir magique de l'école, c'est que même les profs redeviennent des enfants.
/fdata%2F3077049%2Favatar-blog-1106148276-tmpphpnoxzAT.gif){kind=avatar}
